Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (m/w/d) im Projekt SKILL KI Schreiben in Lehre und Lernen trotz und mit KI

Der Fachbereich Soziale Arbeit, Gesundheit und Medien vereint unter einem Dach zukunftsfähige und innovative Lehre und Forschung in den Bereichen Gesundheit, Gebärdensprachdolmetschen und Soziale Arbeit sowie Journalismus und Fachkommunikation. Interdisziplinarität und Praxisbezug sind hierbei nicht nur Schlagworte, sondern Bestandteil eines jeden Studiengangs. Wir freuen uns, wenn Sie Ihre individuellen Stärken mit Begeisterung im Fachbereich einbringen und Freude daran haben, in einer lebendigen, sich stetig entwickelnden Hochschule aktiv mitzuwirken.

Das Projekt „SKILL-KI – Schreiben in Lehre und Lernen trotz und mit KI“ – gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Programm Freiraum 2026 – gestaltet die Zukunft des wissenschaftlichen Schreibens in Zeiten generativer KI.

In SKILL-KI entsteht ein innovatives, modular aufgebautes Lernangebot, das Studierende und Lehrende dabei unterstützt, zentrale Phasen des Schreibprozesses – von der Themenfindung über Strukturierung und Argumentation bis zur Überarbeitung – gezielt zu fördern und zugleich den reflektierten Umgang mit KI-Werkzeugen zu vermitteln.

Das Projekt verbindet aktuelle didaktische Ansätze wie Constructive Alignment und Design-Based Research in der praxisnahen Anwendung. Ab dem Wintersemester 2026/27 wird SKILL-KI im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit pilotiert – begleitet von Evaluationen, der Entwicklung frei verfügbarer Lernmaterialien (OER) und Austauschformaten wie dem KI-Café .

Ziel ist es, das Konzept dauerhaft in die Hochschullehre zu integrieren und über Plattformen wie „KI&me“ und „twillo“ hochschulübergreifend zugänglich zu machen.

Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m/w/d) im Projekt „SKILL-KI – Schreiben in Lehre und Lernen trotz und mit KI“ (https://karriere.h2.de/jobposting/6495d0e8b01405e318accad3962b4963156ab…)