Projektkoordinator (m/w/d) IT und Digitalisierung im Fachbereich für Kinder, Jugendliche und Familien
Stadt Osnabrück
49 Osnabrück, Deutschland
vor 3 Tagen
Vollzeit
Tätigkeitsprofil:
- Leitung und/oder Koordination von IT-Projekten bei Einführung neuer oder bei Veränderungsprozessen bereits eingesetzter IT-Anwendungen im Fachbereich für Kinder, Jugendliche und Familien einschließlich Durchführung der Vergabeverfahren sowie der Kostenplanung /-controlling
- Unterstützung und Prozessbegleitung in der Administration der eingesetzten Fachverfahren einschließlich Berechtigungsverwaltung (Schnittstelle zwischen den Mitarbeitenden im Fachbereich, den externen IT-Dienstleistern sowie dem Referat Digitalisierung und IT)
- Umsetzung und Betreuung der Aufgaben aus dem Onlinezugangsgesetz für die Dienstleistungen des Fachbereichs (Serviceportal)
- Koordination der IT-Ausstattung der Arbeitsplätze im Fachbereich (Beschaffung und Inventarisierung der Hardware einschließlich der Außenstellen - städt. Kitas, Jugendzentren, Verwaltung
- Enge Zusammenarbeit mit den Sachgebieten im Referat Digitalisierung und IT zur Gewährleistung einer reibungslosen Integration und Abstimmung
- Regelmäßige Treffen, Austausch und Kommunikation, unter anderem durch aktive Beteiligung in der städtischen IT-Community
Anforderungsprofil:
Sie verfügen über ein abgeschlossenes Hochschulstudium der Verwaltungs- oder Wirtschaftsinformatik. Alternativ verfügen Sie über den Angestelltenlehrgang II, ein abgeschlossenes Hochschulstudium Öffentliche Verwaltung oder der Betriebswirtschaftslehre.
Des Weiteren erwarten wir:
- Fundierte Kenntnisse von IT-Systemen, Anwendungen und aktuellen Themen im Bereich der Digitalisierung
- Möglichst Erfahrung im Bereich der Projektleitung einschließlich Methodenkompetenzen im Bereich der klassischen und agilen Projektsteuerung
- Selbständiges strukturiertes Arbeiten
- Sehr gute Kommunikationsfähigkeiten unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Interessenlagen aller Beteiligter in den IT-Prozessen
- Fähigkeit zum konzeptionellen Denken