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Oberstudienrät:in (w/m/d) als Jahrgangsleitung für die Jahrgangsstufen 5/6 an der Oberschule Geestemünde

Oberstudienrät:in (w/m/d) als Jahrgangsleitung für die Jahrgangsstufen 5/6 an der Oberschule Geestemünde

locationBremerhaven, Deutschland
VeröffentlichtVeröffentlicht: Gestern

Oberstudienrät:in (w/m/d) als Jahrgangsleitung für die Jahrgangsstufen 5/6 an der Oberschule Geestemünde

Bewerbungsschluss: 11.05.2023

Die Oberschule Geestemünde arbeitet mit großem Gestaltungspotential und viel Engagement im multiprofessionellen Team und setzt inklusive Unterrichtsansätze erfolgreich um. Wertschätzung und Vertrauen bilden eine unabdingbare Voraussetzung für inklusives Lehren und Lernen, das mit Beteiligung aller an dieser Schule gelebt wird.
Die Oberschule Geestemünde befindet sich dabei im Aufbau eines modernen pädagogisch-inklusiven Konzeptes unter Einbindung des Bereiches „Wahrnehmungs- und Entwicklungsförderung“. Schwerpunkte werden dabei auf das digitale integrierte Lernen, den phänomenorientierten Unterricht in den Bereichen Sprache, Wissenschaft und kultureller Bildung sowie die pädagogische Grundfeste einer beziehungsorientierten Schule gelegt. Die Oberschule Geestemünde befindet sich aktuell in der Gestaltung und Umsetzung eines Schulneubaus.

Aufgaben:

  • Jahresplanung für die Jahrgangsstufen 5/6 und Mitwirkung an der schulischen Jahresplanung besonders in der Schuleingangsphase der Jahrgangsstufe 5
  • Mitarbeit bei der Entwicklung des Differenzierungs- und des Förderkonzeptes und Koordinierung der Umsetzung für die Jahrgangsstufen 5/6
  • Leitung des Jahrgangsteams, Moderation der Teamtreffen 5 und 6
  • Umsetzung der verbindlichen Vorgaben und Beschlüsse,
  • Organisation und Durchführung von Unterrichts- und Erziehungsarbeit sowie Evaluation und Qualitätssicherung aller Maßnahmen
  • Mitarbeit bei der Weiterentwicklung und Stärkung des Schulprofils und Implementierung in den Jahrgangstufen 5/6
  • Organisation von Projekten und fächerübergreifender Unterrichtsvorhaben
  • Gestaltung der organisatorischen und sachlichen Voraussetzungen für die Individualisierung des Unterrichts (u. a. Leistungsbewertung und -messung, Fachleistungsdifferenzierung, Vergleichsarbeiten)
  • Koordination/Übergang der Schüler:innen von der Primarstufe zur Sekundarstufe I in Zusammenarbeit mit den abgebenden Primarstufen (z. B. durch Hospitationen oder Einblicke in Arbeitsweisen und Methoden) und des Zentrums für unterstützende Pädagogik der Oberschule Geestemünde
  • Schullaufbahnberatung der Schüler:innen und Beratung der Erziehungsberechtigten (u. a. Zweite Fremdsprache, Schnellläufer:innen)
  • Übergabe der Schüler:innen an das Team und die Jahrgangsleitung 7/8

Die vollständige Aufgabenbeschreibung kann in der Schule eingesehen bzw. angefordert werden. Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung ist möglich.

Dem/der Funktionsstelleninhaber:in kann - in Abhängigkeit von notwendigen organisatorischen Umstrukturierungen - auch eine andere Funktion zugewiesen werden.

Bewerber:innen verpflichten sich, nach Übertragung der Funktion unverzüglich an der verbindlichen Führungskräftequalifizierung teilzunehmen.

Voraussetzungen und Anforderungen:

Bewerben können sich Lehrkräfte, die

  • über eine abgeschlossene Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen in den Lehrämtern*:
  • Lehrämter der Grundschule bzw. der Primarstufe (Lehramtstyp 1)
  • Übergreifender Lehrämter der Primarstufe und aller oder einzelner Schularten der Sekundarstufe I (Lehramtstyp 2) oder
  • Lehrämter für alle oder einzelne Schularten der Sekundarstufe I (Lehramtstyp 3) oder

Lehrämter der Sekundarstufe II (allgemeinbildende Fächer) oder für das Gymnasium/Oberschulen (Lehramtstyp 4) oder

  • Sonderpädagogische Lehrämter (Lehramtstyp 6)

und über eine mindestens zweijährige Unterrichtserfahrung in einer Sekundarschule I mit mehreren Bildungsgängen

oder über eine mindestens fünfjährige Unterrichtserfahrung in einer Sekundarschule I mit mehreren Bildungsgängen mit einer abgeschlossenen Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in einem Lehramt des Lehramtstyps 5*

  • sowie über Kompetenzen im Bereich der Inklusion, Partizipation und Diversität

verfügen.

* gemäß KMK-Beschluss „Gegenseitige Anerkennung von Lehramtsprüfungen und Lehramtsbefähigungen vom 22.10.1999 in der jeweils gültigen Fassung

Zudem erwarten wir folgende Kompetenzen:

  • Personale Kompetenzen
  • Sozial-kommunikative Kompetenzen
  • Methodische Kompetenzen

Bitte reichen Sie Nachweise ein, wenn Sie entsprechende Kompetenzen durch Fortbildung oder spezifische berufliche Aktivitäten und Erfahrungen, ggf. auch außerschulisch, erworben haben.

Rechtliche Informationen:

Die Besetzung der Funktionsstelle erfolgt nach § 74 a Bremisches Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG) vom 28.06.2005 in der aktuellen Fassung.

Auf § 8 der Bremischen Laufbahnverordnung vom 09.03.2010 (BremGbl. S. 249) in der geltenden Fassung i. V. mit § 15 Abs. 11 des Haushaltsgesetzes der Freien Hansestadt Bremen – Land – für die Haushaltsjahre 2014/2015 (s. Rundschreiben A 07/2014 vom 27.02.2014) wird verwiesen.

Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Die Tätigkeit eignet sich auch für Teilzeitbeschäftigte.

Ausgewählte tarifbeschäftigte Bewerber:innen werden auf der Grundlage der Entgeltordnung für Lehrkräfte eingruppiert.

Förderung von Schwerbehinderten:

Schwerbehinderte haben bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang.

Frauen in Leitungsfunktionen:

Frauen werden bei gleicher Qualifikation vorrangig berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Migrationshintergrund:

Der Magistrat der Stadt Bremerhaven begrüßt die Bewerbung von Menschen mit Migrationshintergrund.

Haben Sie Interesse?

Dann reichen Sie bitte Ihre Bewerbung in zweifacher Ausfertigung ohne Mappen bzw. Bindung unter Angabe der oben genannten Nummer des Rundschreibens

bis zum 11.05.2023

beim Magistrat der Stadt Bremerhaven, Schulamt - 40/22, Hinrich-Schmalfeldt-Straße,

27576 Bremerhaven ein.

Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:

  • Lebenslauf und beruflichen Werdegang in tabellarischer Form
  • kurzen Tätigkeitsbericht
  • Fortbildungen und ggf. weitere Qualifikationsnachweise unter Berücksichtigung der Aufgaben und Anforderungen
  • bei externen Bewerbungen: Nachweise über die 1. und 2. Staatsprüfung bzw. über vergleichbare Abschlüsse

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