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Fachlehrer/Fachlehrerin für Informations- und Kommunikationstechnik/Fernmeldeaufklärung (w/m/d), AS-2026-120

Bundesnachrichtendienst
location47 Rheinhausen, Deutschland
VeröffentlichtVeröffentlicht: Gestern
Verwaltung
Vollzeit

Tätigkeitsprofil:

  • Erteilen von Fachunterricht Informations- und Kommunikationstechnik/Fernmeldeaufklärung
    • Didaktische und fachliche Vorbereitung der Schulungen
    • Durchführung der Schulungen
    • Nachbereitung der Schulungen
    • Leitung von Lehrgängen, Seminaren und Gästeeinweisungen
    • Durchführung von Exkursionen
  • Pflege von Schulungssystemen
    • Formulierung der Anforderungen an die Schulungssysteme
    • Testen des Funktionsumfangs
    • Entwicklung, Aufbau und Anpassung von Schulungssystemen
  • Verwaltung von Rechten und Rollen
    • Durchführung praxisnaher Arbeitsabläufe analog der Produktivsysteme
    • Begleiten von IT-Projekten
    • Abstimmung fachlicher Inhalte bei Einführung neuer Systeme und Anwendungen bzgl. des Schulungsangebotes
  • Projektbegleitung beim Aufbau (neuer) Schulungsmethoden und -kapazitäten

Wir setzen grundsätzlich die Bereitschaft voraus, sich schnell und eigenständig in neue Fachbereiche und Aufgabenstellungen einzuarbeiten.

Anforderungsprofil:

  • Zwingende Voraussetzungen:
    • ein abgeschlossenes oder voraussichtlich in den nächsten 12 Monaten abgeschlossenes Hochschulstudium (Bachelor/Dipl. FH) aus den Studienbereichen Informatik oder Elektro- und Informationstechnik oder Wirtschaftsingenieurwesen mit ingenieurwissenschaftlichem Schwerpunkt entsprechend vorgenannter Studienbereich oder Mathematik oder dem Studienfach Physik
    • die deutsche Staatsangehörigkeit
    • die Bereitschaft, sich einer erweiterten Sicherheitsüberprüfung mit Sicherheitsermittlungen (Ü3) auf Grundlage des Sicherheitsüberprüfungsgesetzes (SÜG) zu unterziehen.
  • Wünschenswerte Voraussetzungen:
    • Vertiefte Fachkenntnisse, insbesondere in:
    • Informations- und Kommunikationstechnik
    • Netzwerktechnik
    • Erwachsenenbildung
    • Aufgaben- und Zielorientierung
    • Konzeptionelles Arbeiten
    • Präsentationsfähigkeit
    • Eigeninitiative
    • Kommunikationsfähigkeit

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