Akademische/-r Mitarbeiter/-in (w/m/d) Kenn-Nr. 316/2026

Tätigkeitsprofil:

Ihr Arbeitsbereich:

Der Lehrstuhl Inklusionspädagogik / Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung setzt sich als multiprofessionelles Team mit der Frage auseinander, wie Kinder und Jugendliche in diesem Bereich unterstützt werden können bzw. im Sinne der Prävention Auffälligkeiten gar nicht erst entstehen. Ein Schwerpunkt liegt in der Erforschung wirksamer Förder- und Präventionskonzepte sowie der Zusammenhänge zwischen sozial-emotionaler und sprachlicher Entwicklung (https://www.uni-potsdam.de/de/inklusion/ese/ese).

Ihr Aufgabengebiet umfasst:

• Mitarbeit und Unterstützung bei der Planung und Durchführung von empirischen Forschungsprojekten des Arbeitsbereichs
• Durchführung von Lehrveranstaltungen im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
• Betreuung von (Modul-)Abschlussarbeiten
• Übernahme administrativer Aufgaben

[1] Diese Bezeichnung gilt für alle Geschlechterformen (w/m/d).

Anforderungsprofil:

• abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in Förder- oder Sonderpädagogik oder Psychologie
• fundierte Kenntnisse in den Bereichen Diagnostik und/oder Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung
• gute Fähigkeiten in empirischen Forschungsmethoden und statistischen Analysen und die Motivation, die eigenen forschungsmethodischen Kenntnisse und Fähigkeiten zu erweitern
• gute kommunikative Fähigkeiten, z. B. im Kontakt mit Schulen und Lehrkräften
• gute organisatorische Fähigkeiten und/oder Erfahrungen im Projektmanagement
• proaktives Engagement, Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit